Любовь. Особенности взаимоотношений в подростковом возрасте

любовь

Взрослые часто бестактно относятся к проявлениям влюбленности у учащихся, начинают упрекать и бранить их, нередко бросают такие необдуманные фразы — «он уже начинает играть в любовь», «она уже путается с мальчишками» и т. п., иногда даже зло смеются и поддразнивают. Это вызывает у подростков тяжелые переживания. Боязнь насмешек приводит к тому, что мальчики и девочки начинают опасаться проявлять даже обычные товарищеские чувства, а иногда и перестают дружить.

Нужно иметь в виду, что возникающее в детские и подростковые годы отношения между полами, вырастающие из дружбы во время учебы, в игре и труде, имеют большое значение для будущей совместной жизни молодых людей. Дело в том, что различные формы дружбы и любви при благоприятных условиях служат мощным стимулом, важным мотивом в труде и учебе. Даже при неоднократных влюбленностях переживания формируют личность подростка и оказывают положительное влияние на отношения между полами в будущем.

Дружба не всегда связана с половым влечением, как известно, дружить могут и девушка с девушкой, и юноша с юношей. Тем не менее нельзя не видеть, что дружба двух юношей и дружба юноши и девушки имеют серьезные различия. Дружба девушки и юноши имеет особый оттенок. Эта дружба более поэтична и эмоционально приподнята. Юноша становится более подтянутым и вежливым, девушка — мягче и женственнее. Это еще не любовь, но она уже овеяна ее предчувствием, а жизнь, освещенная ею, становится более яркой и значительной. Первое любовное увлечение иногда и является той искрой, от которой возгорается «костер» настоящей человеческой любви.

Юноша не должен забывать, что его друг именно девушка и что его обязанность по отношению к ней — беречь ее девичью честь, вступаться за нее, если кто-либо проявит грубое и оскорбительное к ней отношение. Делясь с ней своими мыслями и переживаниями, помогая ей, проводя с ней часы досуга, он не должен допускать никаких пошлых намеков и излишней вольности, более дозволенной степени близости. Необходимо еще с детства мальчика воспитывать так, чтобы он обладал определенным «чувством дистанции» по отношению к девочке, а юноша — к девушке.

Простота и естественность отношений, свободная от цинизма, грубости и легкомысленного флирта, украшают дружбу. У известного педагога А.С. Макаренко как-то спросили: какими должны быть здоровые отношения между юношей и девушкой? Он ответил: «Искренние, такие, которые ничего не преувеличивают и не преуменьшают. Когда не обманывают друг друга, когда есть уважение к себе и к другому, тогда отношения будут здоровые, независимо от того, какие это отношения: дружеские, любовные и т. д. Во всяком случае, если есть забота о жизни и счастье другого,- такие отношения всегда будут прекрасны».

Как достигнуть гармонии в отношениях

Автоматические импульсы борьбы-или-бегства влияют на наше поведение, даже когда нашим жизням ничего не угрожает. Когда мы чувствуем, что наши интересы или социальный статус находится под угрозой, мы можем реагировать неосознанно, чтобы защитить и сохранить свое положение, прежде чем осознаем, что делаем. Обычно такое поведение усугубляет наши проблемы, повышая уровень конфликтности... ⇒