Социолог Дмитрий Рогозин в своей лекции «Старикам тут место» поднял ряд вопросов, касающихся жизнедеятельности людей зрелого возраста. Среди прочих были темы, которые в нашем обществе не принято обсуждать: зачем учиться и искать дело жизни, когда тебе за…
Если честно, проняло до самых глубин.
По роду деятельности я довольно часто встречаюсь с людьми осознанного возраста, которые не просто продолжают учиться сами, но и успешно передают свои знания. Учителя, перед которыми склоняешь голову, отдавая должное опыту и мудрости. Общаясь с этими Титанами, имеющими своё слово в науке и искусстве, привыкаешь смотреть в собственное будущее позитивно и напрочь упускаешь огромный пласт людей, которые не только не задумываются о возможности обучаться чему-либо, но и считают это чуть ли неприличным!
Вот, о чем говорит Дмитрий, опираясь на данные своего социсследования: «Любители канцеляритов говорят о непрерывном образовании. На самом деле после 35 лет лишь единицы способны воспринимать что-то новое (!!! — шок). Поэтому мы задали аудитории 50+ два вопроса: способны ли учиться люди их возраста и способны ли учиться они сами. Мало людей отвечали отрицательно. Но многие говорили, что это никому не надо! Есть представление, что старость, пенсия — время отдыха. Вы поработали на страну, теперь пришло время отдыхать. Невостребованность блокирует обучение. На самом деле потребность в обучении и реальные способности никуда не уходят.»
И это подтверждается экспериментом на тестовой группе студентов возраста 55+, который украинский исследователь Юрий Новоселов провёл в одной из Школ устного счета. Обратите внимание: считается, что людей пожилого возраста обучить технологии образного счета невозможно!!! Видимо, это тот случай, когда Результат равен Методу умноженному на Упорство и Время )) Уловили?
А я уловила настолько, что когда моя мама приехала в гости, я продолжила эксперимент Новоселова в домашних условиях.
Моей маме 60 лет. Вся ее профессиональная деятельность связана с цифрами, счётом и плановой отчетностью. Три последних года мама выращивает цветы и балует внуков пирогами. На предложение освоить новую систему мама откликнулась с энтузиазмом. И началась у нас совсем другая жизнь!
В наше время разве что ленивый не слышал о нейропластичности мозга. Это когда приобретение новых навыков и информации меняет схемы соединений нейронов мозга. Вдумайтесь! Мы можем тренировать свои когнитивные способности, выстраивать новые нейронные цепочки, которые влияют на наше тело, поведение и настроение! И возраст не помеха! Просто мозг, как и другие мышцы тела нужно тренировать.
Читать, играть в шахматы, в слова, открывать новые формы деятельности, особенно которые вам не свойственны по складу ума — рисовать, плести, складывать оригами… И конечно! Конечно считать! В уме. Много и с удовольствием. С маленьким нюансом — считать посредством образного представления.
Получила немало удовольствия, наблюдая как мама, буквально как ребёнок, учится складывать числа по методу “Соробан”. Сосредоточение, поиск, озарение — вот оно, получилось! Глаза горят, щеки порозовели, даааа, вот оно — настроение! Стимул! Азарт!
— Знаешь, дочь, мне как-то разом похорошело!
— Верю, мам! — улыбаюсь в ответ.
Делюсь эмоциями. А как иначе? Когда родной человек наполнен и счастлив. Разве что добавить по факту, что, как нейропсихолог, я понимаю, что “Соробан”, заставляя мозг думать, стимулирует все сферы развития — и память, и концентрацию, и логику, и организованность и быстроту принятия решений.
То, что доктор прописал, правда?
Ведь иметь увлечение, которое нравится, уже само по себе тот ещё витаминный комплекс. А чем сложнее его освоить, тем лучше для тренировки мозговой активности. Считаю, “Соробан” — идеально подходящее увлечение, дающее установку на второе дыхание!
Мама гостила месяц. Освоила ментальный счёт в пределах темы “Просто” и уехала довольная с новыми счётами-соробан и кубиком Рубика.
А я… я сделала важный вывод — наши родители, бабушки/дедушки могут и хотят учиться новому!
В наших с вами силах позаботиться о своих близких и дать им возможность для нового старта!
А “СОРОБАН” МОЖЕТ предоставить такую площадку для саморазвития и общения!
На видео: моя мама Карлинова Любовь Васильевна. Освоила первую ступень “Соробан” и сборку кубика Рубика.
Автор: Лариса Деменко. Нейропсихолог.
Добавить комментарий